纸的发明
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麻雀
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扁鹊治病
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10月31日 星期一
1.完成阅读练习任务A:活动本66/67页。
2. 挑战题(见Seesaw Activity)(Optional)
任务B: 把活动本第64页的短文改写成日记的形式。
任务C: 使用表示时间和先后顺序的连接词,把银杏树的在秋天里的先后变化写清楚。
11月1日 星期二
1.完成活动本68/69页。
2.挑战题(见Seesaw Activity)(Optional)
阅读任务D:读泛读《燕子窝》,完成练习,上传seesaw。
11月2日 星期三
完成写作练习,以下活动三选一,上传seesaw Activity
任务A: 完成活动本 72页(第一张照片,写成日记的形式,手写,拍照上传Seesaw)
Optional
任务B: 完成活动本 72页 (第二张照片,写成日记的形式,可以打字。)
任务C: 写一篇日记(记叙某一天的活动或这天发生的特别难忘的事情和感受。可以打字。)
11月3日 星期四
准备明天听写词语:
1.打针 2.结束 3.课室 4.继续 5.药 6.建议 7.戴 8.差 9.闷闷不乐 10.胆小 11.痛 12.伸 13.骗 14.闭
11月5日 星期五
读中文书20分钟。
9月13日 星期二
1.朗读第三课“读一读”一遍。
2.完成活动本P29页抄写:尊敬 长辈 警察 后悔 脾气
9月14日星期三
1.朗读第三课“读一读”一遍。(读没有拼音的复印件)
2.完成活动本P29页抄写:碗 吞 入迷 半夜 舍不得
9月15日星期四
1.朗读课文《一碗云吞面》一遍。
2. 完成活动本P30页抄写:睁开 补习 街上 煮 眼泪
9月16日星期五
1.朗读课文《一碗云吞面》一遍(读没有拼音的复印件)。
2. 完成活动本P32-33页。